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¿Qué se espera hoy de los niños?
Entrevista en un Preschool de la ciudad de Miami |
| Melina Meguerian, Miami |
¿A qué edad conviene que un niño aprenda a leer? ¿Cuál es la importancia del juego en el proceso de aprendizaje? En una entrevista realizada a la directora de un preschool de la ciudad de Miami, relata cuales son los objetivos en la educación para los niños de menos de cuatro años. También se revelan las diferencias entre lo que se espera del niño en dicha etapa y lo que muchos padres fuerzan por obtener de ellos muy tempranamente.
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| Y con quién y a dónde…fue la niñez |
| Diana Patalagoyti, Seattle |
Una mirada no ingenua sobre el paradigma del niño de hoy, describe al hijo de las sociedades que se ocupan de colmarlo, donde no se trata de padecer carencias sino excesos. Cuáles son los efectos sobre el niño, cuando el aluvión de los objetos de consumo reemplaza a la verdadera función que tiene juego. Y cuando no se juega bien el juego en la infancia, qué problema plantea en la relación con los otros.
¿De qué modo la familia y la escuela de hoy, se hacen verdaderamente eco del derecho que tiene el niño a jugar? Cuestiones que dejan interrogado, qué es lo que se espera de la infancia contemporánea.
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| ¿Por qué cada vez hay más violencia? |
| Karina Tenenbaum, Miami |
Por qué los hombres de hoy se presentan desde tan jóvenes, desde la misma niñez, con un modo de ser violento? En nuestros días, las escuelas funcionan con detectores de armas y personal de seguridad que controla a los estudiantes. Sin embargo, endureciendo estas medidas no se evitan los episodios de espanto entre los jóvenes. La ley no se incorpora en ellos, ni siquiera forzadamente. Para pensar por qué la ley no funciona internamente, regulando las relaciones con el semejante, la propuesta es poner en relación la falta de eficacia que la palabra tiene hoy, con el desfallecimiento de la autoridad.
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El amor, una herida...
¿Necesaria? |
| Laura Prieto, Buenos Aires |
Se dice que el amor, aún el más normal, es un fenómeno patológico… que puede hacernos la vida insoportable pero también la hace vivible. Estos dos extremos se juegan simultánea y alternativamente en las relaciones amorosas, pero… ¿qué podemos hacer con el sufrimiento que el amor implica?
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| "Nacer con privilegios o tener el privilegio de nacer" |
| Vanesa Saul, Buenos Aires |
En el marco de la población mundial, son preocupantes las condiciones de riesgo en las que nacen y crecen muchos niños. Sin embargo, su destino no está enteramente decido. La resiliencia es un proceso singular, en el que cada uno puede encontrar el modo de hacer frente a la adversidad. Afrontar el infortunio y poder construir sobre él, dependerá de una cierta combinatoria de elementos.
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